最近班上正在开展主题活动“我爱我家”。建构区中,小贝说:“我想搭个房子。”"子子说:“我想搭个滑梯。”杨老师说:“那你们就搭个幼儿园吧!”孩子们迟疑了一...

最近班上正在开展主题活动“我爱我家”。建构区中,小贝说:“我想搭个房子。”"子子说:“我想搭个滑梯。”杨老师说:“那你们就搭个幼儿园吧!”孩子们迟疑了一...

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亮亮是个活泼的孩子,平时一刻也不能停下。一天,他看见班上有一架遥控飞机,就问:“老师,这是什么?”“这是遥控飞机。”亮亮又问:“它为什么会飞啊?”“因为有...

亮亮是个活泼的孩子,平时一刻也不能停下。一天,他看见班上有一架遥控飞机,就问:“老师,这是什么?”“这是遥控飞机。”亮亮又问:“它为什么会飞啊?”“因为有...

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试述教师如何在实践中提高幼儿的言语能力。

试述教师如何在实践中提高幼儿的言语能力。

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幼儿园班级管理中教师常用的方法有哪些?

幼儿园班级管理中教师常用的方法有哪些?

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简述幼儿同伴交往的意义。

简述幼儿同伴交往的意义。

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小明模仿当医生的爸爸,手拿“听诊器”为“病人看病”。小明玩的游戏是()。A.角色游戏 B.建构游戏 C.表演游戏 D.语言游戏

小明模仿当医生的爸爸,手拿“听诊器”为“病人看病”。小明玩的游戏是()。A.角色游戏  B.建构游戏 C.表演游戏  D.语言游戏

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糖糖听完《白雪公主》的故事后,马上假装自己是王后,对着镜子有模有样地说“魔镜魔镜,谁是世界上最美的女人?”然后又跑到镜子前,粗声回答说“白雪公主是世界上最...

糖糖听完《白雪公主》的故事后,马上假装自己是王后,对着镜子有模有样地说“魔镜魔镜,谁是世界上最美的女人?”然后又跑到镜子前,粗声回答说“白雪公主是世界上最...

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提出“活教育”理论并建立“五指活动课程”的中国教育家是()。A.陶行知 B.蔡元培 C.张宗麟 D.陈鹤琴

提出“活教育”理论并建立“五指活动课程”的中国教育家是()。A.陶行知  B.蔡元培 C.张宗麟  D.陈鹤琴

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下列故事中,适合小班幼儿的是()。A.《白雪公主》 B.《卖火柴的小女孩》 C.《拔萝卡》 D.《城里来了大恐龙》

下列故事中,适合小班幼儿的是()。A.《白雪公主》 B.《卖火柴的小女孩》 C.《拔萝卡》 D.《城里来了大恐龙》

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处于句法结构发展()阶段的儿童常常用“球球”表示“这是一个球”“我要球球”等。A.单词句 B.电报句 C.完整句 D.复合句

处于句法结构发展()阶段的儿童常常用“球球”表示“这是一个球”“我要球球”等。A.单词句  B.电报句 C.完整句  D.复合句

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在建构区中,幼儿需要思考“搭建什么东西?用什么搭?怎样搭才像?”等一系列问题。这一过程说明游戏对幼儿认知发展的作用是()。A.可以让儿童在潜移默化中学到知识 B

在建构区中,幼儿需要思考“搭建什么东西?用什么搭?怎样搭才像?”等一系列问题。这一过程说明游戏对幼儿认知发展的作用是()。A.可以让儿童在潜移默化中学到知识 B

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在布置自然角时,教师让幼儿讨论决定该饲养何种动物。这遵循了幼儿园环境创设原则中的()。A.目标导向原则 B.发展适宜性原则 C.幼儿参与性原则 D.经济性原则

在布置自然角时,教师让幼儿讨论决定该饲养何种动物。这遵循了幼儿园环境创设原则中的()。A.目标导向原则 B.发展适宜性原则 C.幼儿参与性原则 D.经济性原则

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下列活动区设置不科学的做法是()。A.在教室入口处创设建构区 B.在美工区旁边创设科学探索区 C.在益智区旁边创设阅读区 D.在表演区旁边创设建构区

下列活动区设置不科学的做法是()。A.在教室入口处创设建构区 B.在美工区旁边创设科学探索区 C.在益智区旁边创设阅读区 D.在表演区旁边创设建构区

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为了保证幼儿活动的安全,提供的珠子等活动材料必须()。A.颜色鲜艳 B.足够大 C.会发光、发亮 D.做工精致

为了保证幼儿活动的安全,提供的珠子等活动材料必须()。A.颜色鲜艳 B.足够大 C.会发光、发亮 D.做工精致

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在一次户外活动中,周老师教幼儿双手向上抛球。之后周老师发现君君能够熟练地双手向上抛球。根据君君的动作发展水平,下列哪一项最贴近他的最近发展区?()A.能左右手交

在一次户外活动中,周老师教幼儿双手向上抛球。之后周老师发现君君能够熟练地双手向上抛球。根据君君的动作发展水平,下列哪一项最贴近他的最近发展区?()A.能左右手交

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请根据下列材料设计一个大班健康领域的活动方案,要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程。随着年龄的增长,在教育的影响下,儿童对情绪情感的调节能力...

请根据下列材料设计一个大班健康领域的活动方案,要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程。随着年龄的增长,在教育的影响下,儿童对情绪情感的调节能力...

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在一次美术活动中,阳阳画了一个黑色的苹果,老师看到后生气地说:“你这画的是什么!苹果有黑色的吗?重新画! ”请就此回答以下问题。(1)你认为这位老...

在一次美术活动中,阳阳画了一个黑色的苹果,老师看到后生气地说:“你这画的是什么!苹果有黑色的吗?重新画! ”请就此回答以下问题。(1)你认为这位老...

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在大班美术活动“美丽的服装”中,某老师请幼儿观赏生活中各种服装的款式、图案、色彩、质地等特征之后,让幼儿自主选择材料设计、装饰服装。当有的幼儿提出不会装饰...

在大班美术活动“美丽的服装”中,某老师请幼儿观赏生活中各种服装的款式、图案、色彩、质地等特征之后,让幼儿自主选择材料设计、装饰服装。当有的幼儿提出不会装饰...

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为什么说幼儿园全面发展教育的各个方面是相互促进、相互渗透、不可分割的关系?

为什么说幼儿园全面发展教育的各个方面是相互促进、相互渗透、不可分割的关系?

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简述幼儿园活动区的创设应注意的问题。

简述幼儿园活动区的创设应注意的问题。

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什么是角色游戏?角色游戏的主要功能有哪些?

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儿童的社会性交往大多是在游戏情境中发生的,幼儿游戏中社会性交往水平最高的是( )。A.合作游戏 B.平行游戏 C.联合游戏 D.角色游戏

儿童的社会性交往大多是在游戏情境中发生的,幼儿游戏中社会性交往水平最高的是( )。A.合作游戏 B.平行游戏 C.联合游戏 D.角色游戏

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下列现象体现了幼儿的再造想象的是( )。A.看图说话时,有的幼儿能说出图上没有但与主题相关的内容 B.幼儿把音阶想象成“走楼梯”,从而理解音阶 C.幼儿常常自已

下列现象体现了幼儿的再造想象的是( )。A.看图说话时,有的幼儿能说出图上没有但与主题相关的内容 B.幼儿把音阶想象成“走楼梯”,从而理解音阶 C.幼儿常常自已

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东东看动画片着迷了,饭也不吃,妈妈说:“那你就看个够吧,别吃饭了。”东东就以为真的不用吃饭了。东东不能理解妈妈说的反话,这是因为幼儿理解事物具有( )。A.概括

东东看动画片着迷了,饭也不吃,妈妈说:“那你就看个够吧,别吃饭了。”东东就以为真的不用吃饭了。东东不能理解妈妈说的反话,这是因为幼儿理解事物具有( )。A.概括

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指导家长委员会工作的是( )。A.幼儿园教师 B.幼儿园园长 C.家长 D.教育督导员

指导家长委员会工作的是( )。A.幼儿园教师  B.幼儿园园长 C.家长  D.教育督导员

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